En el aula_2
Niveles de iconicidad
Teniendo en cuenta los grados o escala de iconicidad, buscad imágenes que correspondan a cada grado para incluir en el blog (indicandoy comentando el “nivel” al que corresponden)
Características de las imágenes
En la misma línea que el ejercicio anterior, busca imágenes -especialmente publicitarias, aunque no necesariamente- que reflejen algunas de las características que revisamos: Originalidad -Redundancia – Abastracción -Iconicidad – Monosemia – Polisemia – Connotación – Denotación.
Incluidlas en el blog y comentad la característica dominante.
Técnicas_1
La primera de las técnicas revisadas en clase se centraba en la pareja armonía / contraste. Como en otras ocasiones, vais a buscar imágenes para el blog en las que dominen:
- Contraste de escala
- Contraste de colores
-Armonía de colores
Técnicas_2
Otras de las técnicas interesantes es el equilibrio. hablábamos de equilibrio simétrico y equilibrio asimétrico.
-Busca información y completa la que se te ofrece sobre los dos tipos de equilibrio. Inclúyela en tus apuntes sobre el tema.
-Incluye en el blog ejemplos de imágenes en las que domine el equilibrio e imágenes en que domine la inestabilidad. Trata de comentar si la técnica seleccionada resulta adecuada para lo que se quiere transmitir.
Recursos
Además de la “galería de imágenes” que os facilité para otras actividades, os dejo aquí un enlace a trabajos de alumnos de 2º de diseño que pueden dar mucho juego: Especiesprotegidas (Vía: Las TIC en Plástica) Podéis ver ejemplos de distintas campañas.
